sexta-feira, 14 de março de 2008

A agua

A água é muito importante para os seres vivos. Sem água a vida do ser humano não seria possível.
A água está em toda a parte : nos rios, nos mares, nos oceanos...
O corpo do ser humano tem 21% de água no seu corpo.
Quase toda a água do planeta está concentrada nos
oceanos.

O ciclo da água
Uma pequena parte da água que cai na terra é retida e absorvida pela vegetação ou outros organismos, e a maior parte corre para o mar. As precepitaçoes que caiem no solo representam a renovação.

A poluição do Ar

O efeito de estufa e a camada do Ozono?
A atmosfera designa-se por uma camada gasosa que envolve a Terra. É constituída por uma série de gases, sobretudo azoto e o oxigénio. A atmosfera tem um grande significado para a vida na Terra, pois é ela que proporciona os gases necessários á nossa respiração. A nossa actividade humana lança constantemente para a atmosfera grandes quantidades de substâncias poluentes que com o tempo vão transformando a atmosfera. A poluição atmosférica afecta toda a biosfera, alterando gravemente o funcionamento dos ecossistemas.Esses gases atmosféricos formam uma camada que permite que os raios solares cheguem à Terra.

O que é a qualidade do ar!
A qualidade do ar é o termo que se usa, normalmente, para traduzir o grau de poluição no ar que respiramos. A poluição do ar é provocada por uma mistura de substâncias químicas, lançadas no ar ou resultantes de reacções químicas, que alteram o que seria a constituição natural da atmosfera. Estas substâncias poluentes podem ter maior ou menor impacte na qualidade do ar, consoante a sua composição química, concentração na massa de ar em causa e condições meteorológicas. Assim, por exemplo, a existência de ventos fortes ou chuvas poderão dispersar os poluentes, ao passo que a presença de luz solar poderá acentuar os seus efeitos negativos.·A altura a que as emissões ocorrem pode igualmente afectar a dispersão dos poluentes. Por exemplo, as emissões dos veículos automóveis terão, provavelmente, um maior impacto imediato no ambiente circundante e ao nível do solo do que as chaminés altas, as quais causam sobretudo problemas de poluição no solo a uma maior distância da sua fonte.As fontes emissoras dos poluentes atmosféricos são numerosas e variáveis, podendo ser antropogénicas ou naturais. As fontes antropogénicas são as que resultam das actividades humanas, como a actividade industrial ou o tráfego automóvel, enquanto as fontes naturais englobam fenómenos da Natureza tais como emissões provenientes de erupções vulcânicas ou fogos florestais de origem natural.

Efeito genéricos de poluição do ar

A poluição do ar tem vindo a ser a causa de um conjunto de problemas, nomeadamente:Degradação da qualidade do ar;Exposição humana e dos ecossistemas a substâncias tóxicas;Danos na saúde humana;Danos nos ecossistemas e património construído;Acidificação;Deterioração da camada de ozono estratosférico;Aquecimento global/alterações climáticasEntre os efeitos na saúde humana referem-se os problemas ao nível dos sistemas respiratório e cardiovascular. Quanto aos danos nos ecossistemas podem citar-se a oxidação de estruturas da vegetação, que entre muitas outras consequências pode originar a queda prematura das folhas em algumas espécies ou o apodrecimento precoce de alguns frutos. Finalmente, quando se fala de prejuízos ao nível do património construído pode dar-se como exemplo o caso dos poluentes acidificantes que atacam quimicamente as estruturas construído, causando a degradação dos materiais.Os efeitos dos poluentes atmosféricos variam em função do tempo e das suas concentrações. Este facto faz com que, normalmente, se fale em efeitos crónicos e agudos da poluição atmosférica. Os efeitos agudos traduzem as altas concentrações de um dado poluente que, ao serem atingidas, podem ter logo repercussões nos receptores. Os efeitos crónicos estão relacionados com uma exposição muito mais prolongada no tempo e a níveis de concentração mais baixos. Embora este nível seja mais baixo, a exposição dá-se por um período prolongado, o que faz com que possam aparecer efeitos que derivam da exposição acumulada a esses teores poluentes.As emissões atmosféricas geram problemas a diferentes escalas, desde uma escala local (p.ex. as concentrações de monóxido de carbono - CO - provenientes do tráfego junto a estradas congestionadas) até à escala global (cujo melhor exemplo são as alterações climáticas que se traduzem, entre muitos outros efeitos, pelo aquecimento global do planeta com todas as repercussões daí resultantes).Relativamente aos poluentes que compõem o índice de qualidade do ar, a saber: o monóxido de carbono (CO), o dióxido de azoto (NO2), o dióxido de enxofre (SO2), o ozono (O3) e as partículas finas medidas como PM10; pode encontrar informações mais detalhadas sobre as suas causas e os seus efeitos no capítulo dedicado aos poluentes usados no cálculo do índice.
Referência: http://www.google.com/ Agência Portuguesa do ambiente.
Autores: Ruben Pinto André Oliveira e Miguel Costa

segunda-feira, 10 de março de 2008

As joaninhas

Estratégia defensiva
A joaninha tem um
sangue muito
desagradável, que
só algumas aves
toleram.

domingo, 9 de março de 2008


Uma figura muito estranha


A figura apresentada é um quadrilátero, mais propriamente um trapézio rectângulo.
Tem dois ângulos rectos (90º), um ângulo agudo e um ângulo obtuso.
Para calcular a área de um trapézio rectângulo, tenho de decompor o trapézio num rectângulo e num triângulo
sendo a Área do rectângulo = Comprimento x largura
e a área do triângulo metade da área do quadrado (ou rectângulo) de que ele faz parte.
Por exemplo neste caso:
Área do rectângulo = (20 x 5) cm2 = 100 cm2
Área do triângulo = (5 x 5) cm2 :2 = 12,5 cm2
Área do trapézio = (100 + 12,5) cm2 = 112,5 cm2

Mas também existe uma fórmula que permite calcular rapidamente essa área, que só se aprende no 8º ano. Mas o meu pai disse-me como era:
Área = (b + B):2 x altura.
Sendo b a base menor e B a base maior.

ENERGYBUS



O que é o energybus?
O EnergyBus é um veículo que passa por várias cidades do nosso país, tais como a Figueira da Foz. Os alunos da Escola Dr. João de Barros tiveram oportunidade de visitar este autocarro que esteve estacionado à sua porta durante uma semana.
Este autocarro contém vários tipos de informação importante para a nossa formação como cidadãos responsáveis e preocupados com o ambiente, especialmente relacionada com os vários tipos de energias.

O que aprendemos?
No EnergyBus fizemos uma viagem imaginária pelo mundo da energia eléctrica. Aprendemos a utilizá-la da forma mais correcta, baixando os consumos e mantendo as vantagens de a aproveitar.
Energias renováveis:
Existem vários tipos de energia renovável: a solar (que serve para aquecer e iluminar espaços através do sol), a eólica (o vento que produz energia através de aerogeradores em parques eólicos), a hídrica (através do movimento da água num rio ou num desnível de uma barragem que serve para produzir electricidade que chega para abastecer grandes zonas), a geotérmica (calor existente no interior da terra aproveitado em estufas ou para produzir electricidade, por exemplo nos Açores), a biomassa (energia retirada dos resíduos florestais, agro-pecuários, da indústria alimentar ou dos resultantes do tratamento de resíduos domésticos e industriais – para produção de gasolina e gasóleo) e a dos mares e das ondas (pode ser aproveitado para accionar turbinas).
Energias não renováveis:
São aquelas que se encontram na Natureza em quantidades reduzidas, como o carvão, o petróleo, o gás natural e o urânio.
O que fazer para poupar energia?
São muitas as estratégias que podemos utilizar:
1. usar lâmpadas economizadoras (duram cerca de oito anos e gastam 1,96€ por ano) em vez de incandescentes ( que duram um ano e gastam 5,29€ por ano);
2. desligar a televisão no aparelho e não no comando;
3. escolher electrodomésticos de classe A;
4. desligar luzes que não estão a ser utilizadas;
5. desligar o computador e o monitor;
6. preferir lâmpadas compactas;
7. pedir à EDP um contador bi-horário que prevê certas horas do dia ou da semana a metade do preço da energia e ligar os electrodomésticos nestas horas.
Conclusão da visita
Na minha opinião, a visita foi muito interessante porque foi uma “viagem” ao mundo da energia; fizemos experiências, tomámos conhecimento das fábricas de energia existentes em Portugal e ilhas e apercebemo-nos da importância de poupar energia e do desperdício que fazemos todos os dias.

Ariana Saro, nº 8, 5º9
23 de Fevereiro de 2008